Αποτελούμε μέρη ενός διασυνδεδεμένου όλου. Gregory Bateson

Η κατασκευή πραγματικότητας κάποιου ως εκλυτής (trigger) αυτοκτονίας;

Στο επίκεντρο του σεμιναρίου/εργαστηρίου αυτού βρίσκεται η θέαση της αυτοκτονικότητας από συστημική-κονστρουκτιβιστική σκοπιά. Εδώ βασικό ρόλο παίζουν κυρίως οι έννοιες-κλειδιά κατασκευή πραγματικότητας και πλαισιακότητα στο πνεύμα μιας συστημικής σκέψης. Από αυτές προκύπτει η υπόθεση ότι η «αυτοκτονικότητα» δεν νοείται πλέον…

«Με τη ροή της παντομίμας» – Διαμορφώνοντας απλά τις διαδράσεις με εφήβους πρόσφυγες

Τρίωρο Διαδικτυακό Εργαστήριο με τον Τάσο Ζήση Η εστίαση της προσοχής θα είναι στη γεμάτη εκτίμηση και προσανατολισμένη στα αποθέματα διαμόρφωση των διαδραστικών διαδικασιών μεταξύ (ψυχο)παιδαγωγών και ασυνόδευτων ανηλίκων προσφύγων στα πλαίσια μονάδων διαμονής. Θα προσκαλέσω τους συμμετέχοντες να χρησιμοποιούν…

Mobbing στο πλαίσιο του σχολείου – Σκιαγράφηση ενός συστημικού-υπαρξιακού μοντέλου θεραπείας και συμβουλευτικής

Διαδικτυακό Τρίωρο Εργαστήριο με τον Τάσο Ζήση Στο σεμινάριο/εργαστήριο αυτό θα εξηγηθεί το φαινόμενο του σχολικού mobbing, θα παρουσιαστούν οι γενικές γραμμές μιας συστημικής-υπαρξιακής προσέγγισης στη θεραπεία ή και συμβουλευτική και θα αποσαφηνιστούν με το παράδειγμα μιας περίπτωσης.

Ελεύθερος από αμφιθυμία είναι μόνο ο θάνατος – Συστημική πρόληψη αυτοκτονίας και παρεμβάσεις σε αυτοκτονικές κρίσεις.

Τρίωρο Διαδικτυακό Εργαστήριο με τον Τάσο Ζήση Στο πολυδιάστατο αυτό εργαστήριο θα εξεταστούν, από τη σκοπιά της θεωρίας της επικοινωνίας, οι πλευρές της έκφρασης προθέσεων αυτοκτονίας καθώς και η θεραπευτική τους αξιοποίηση. Μετά από μια συνόψιση των πιο σημαντικών κινήτρων για τις…

Εικόνες για τις οποίες δεν έχουμε καμία εικόνα – Συνεχόμενος ψυχικός τραυματισμός παιδιών και εφήβων λόγω πολέμου και προσφυγιάς

Τρίωρο Διαδικτυακό Εργαστήριο με τον Τάσο Ζήση Όταν παιδιά και έφηβοι τραυματίζονται ψυχικά λόγω βιωμάτων πολέμου και προσφυγιάς υποφέρουν ακόμα και χρόνια αργότερα από σοβαρές επιβαρύνσεις στρες. Με τη βοήθεια παραδειγμάτων περιστατικών από τον Β’ Παγκόσμιο Πόλεμο και τον πόλεμο…

Παραβατικοί Έφηβοι και οι Οικογένειές τους – μια Οικογενειο-συστημική Οπτική

Τρίωρο Διαδικτυακό Εργαστήριο με τον Τάσο Ζήση Θα συνθέσουμε κοινωνιολογικές και ψυχολογικές επεξηγηματικές προσεγγίσεις σε ένα συστημικό μοντέλο για την εφηβική παραβατικότητα. Η οικογένεια παίζει εξέχοντα ρόλο τόσο στη δημιουργία όσο και στην αντιμετώπιση της παραβατικότητας. Οι οικογενειακές συγκρούσεις, τα…

Εφηβεία: Εξερευνώντας Όρια, Σχέσεις και Ταυτότητες

Διαδικτυακό εργαστήριο με την Χαρά Γουρνάρη Η εφηβεία αποτελεί μια από τις πλέον κρίσιμες και δυναμικές φάσεις της ανθρώπινης ανάπτυξης, γεμάτη προκλήσεις, μεταμορφώσεις και ευκαιρίες. Σε αυτή την περίοδο, τα άτομα διαμορφώνουν την ταυτότητα τους, οικοδομούν την ψυχική τους ανθεκτικότητα,…

Εργαστήριο στη Συμβουλευτική Γονέων

Διαδικτυακό Εργαστήριο με την Χαρά Γουρνάρη Οι περισσότεροι γονείς δεν μπορούν να φανταστούν την ένταση των συναισθημάτων που θα δοκιμάσουν κατά τη διάρκεια της ανατροφής των παιδιών τους. Από τη συγκίνηση, αντικρίζοντας το πρώτο τους χαμόγελο μέχρι την αναστάτωση, την…

Βιωματικές Ασκήσεις Συστημικά Προσανατολισμένες, σε Ομάδες

Βιωματικό εργαστήριο με την Κρυσταλλία Λεοντιάδου Οι συμμετέχοντες/ουσες θα έχουν τη δυνατότητα να εκπαιδευτούν τόσο βιωματικά όσο και θεωρητικά στην αξιοποίηση πρωτότυπων βιωματικών ασκήσεων σε ομαδικό πλαίσιο. Η ανάγκη για διαλογικούς χώρους και ομαδικές διεργασίες γίνεται όλο και πιο επίκαιρη…